Its Me...!
Tuesday 22 March 2011
Friday 18 March 2011
DAFTAR NILAI UTS-GENAP BIOLOGI X
| DAFTAR NILAI UTS-genap SMA IT PESANTREN NURURRAHMAN | ||||
| BIOLOGI KELAS XI | ||||
| TAHUN AJARAN 2010/2011 | ||||
| NO | NAMA | UTS | Ket | |
| 1 | A. IRFAN N R | 47 | Remedial | |
| 2 | ADELIA CHAIRANI | 77 | ||
| 3 | ADZANI MASTURINA | 75 | ||
| 4 | AGUNG RAHMAT | 62 | Remedial | |
| 5 | AHMAD FAUZAN | 92 | ||
| 6 | AISYAH ZAHRA | 60 | Remedial | |
| 7 | AMATUL FIRDAUSHA | 58 | Remedial | |
| 8 | FARABELLA SAFITRI | 70 | ||
| 9 | HABIB MAULANA | 70 | ||
| 10 | HAJAR MUFIDAH | 82 | ||
| 11 | KHANSA MARDIYAH | 71 | ||
| 12 | LUTHFIAH FATURRAHMAN | 72 | ||
| 13 | M. ARVIN BASUKI | 82 | ||
| 14 | M. DZULFIKAR | 85 | ||
| 15 | M. IRSYAD FAUZAN | 77 | ||
| 16 | M. RAYHAN TAQY | 50 | Remedial | |
| 17 | MARYAM NABILAH | 42 | Remedial | |
| 18 | NAUFAL HIBBAN | 88 | ||
| 19 | NURUL NURHASANAH | 81 | ||
| 20 | PUTRI MUNZIAR | 58 | Remedial | |
| 21 | RATNA WIDIASTUTI | 87 | ||
| 22 | S. MUHAMMAD HAZMI | 61 | Remedial | |
| 23 | SA'ADAH FIRDAUS | 57 | Remedial | |
| 24 | SYAFIQ ABDULLAH | 55 | Remedial | |
| 25 | RIANDINI EKO PUTRI | 35 | Remedial | |
| rata-rata | 67,76 | |||
DAFTAR NILAI UTS-GENAP BIOLOGI KELAS X
| DAFTAR NILAI UTS-genap SMA IT PESANTREN NURURRAHMAN | ||||
| BIOLOGI KELAS X | ||||
| TAHUN AJARAN 2010/2011 | ||||
| NO | NAMA | UTS | Ket | |
| 1 | AHMAD DWI PUTRA | 55 | Remedial | |
| 2 | BENING BELA NURANI | 71 | ||
| 3 | DEVFI JANUARTI | 97 | ||
| 4 | DINDA MIFTAHUL J | 91 | ||
| 5 | FADHILAH AYU SUKMA | 82 | ||
| 6 | HANIFAH HASBIE | 70 | ||
| 7 | M. HARISUDDIN | 42 | Remedial | |
| 8 | M. HARUN SAMUDRA | 47 | Remedial | |
| 9 | RISKA RISMAYANTI | 61 | Remedial | |
| 10 | RONA RAUDHATUL J | 62 | Remedial | |
| 11 | TRY RULY MAULIDIA | 71 | ||
| 12 | MIFTAH | 52 | Remedial | |
| 13 | IQBAL HAKIKI | 31 | Remedial | |
| 14 | M. ZAAHID | 67 | Remedial | |
| Rata-rata | 64,2 | |||
| Ket : KKM = 70 | ||||
Wednesday 16 March 2011
Saat....
Saat bimbang meradang
Saat ragu mencengkeram
Saat hati terkapar , lunglai
Saat kata tak mampu terucap
Saat mata hanya mampu menatap
Hanya kepada-Mu aku menghadap
Mencurahkan segala rasa dan harap
Monday 14 March 2011
Monday 7 March 2011
KISI-KISI-UAS-BIO-KELAS-12
http://www.docstoc.com/docs/73023911/KISI-KISI-UAS-BIO-KELAS-12
NOTE :
1. silahkan dibuka link di atas
2. UNTUK halaman 3 dan 4 (materi) seharusnya itu ada di sebelahnya indikator, diurutin aja dari atas no 1-40.
harusnya : di tabel itu urutannya = no soal-skl-indikator-materi
3. met ujian
4. SALAM SUKSES...!!!
NOTE :
1. silahkan dibuka link di atas
2. UNTUK halaman 3 dan 4 (materi) seharusnya itu ada di sebelahnya indikator, diurutin aja dari atas no 1-40.
harusnya : di tabel itu urutannya = no soal-skl-indikator-materi
3. met ujian
4. SALAM SUKSES...!!!
Tuesday 1 March 2011
PEMBAHASAN CONTOH SOAL - detik- detik BIOLOGI
SKL 7
1. Jawaban E
Pembahsan :
Auksin = merangsang pemanjangan dan differensiasi sel pada titik tumbuh
Sitokinin= merangsang pembelahan sel dan pertumbuhan akar serta tunas
Traumalin : regenerasi sel, jika terluka
Kalim = pembentukan organ pada tumbuhan
(UN 08/09)
2. Jawab : B
Pembahasan :
Perendaman untuk mengakhiri masa dormansi dengan masuknya air.
Air akan mengaktifkan enzim perkecambahan.
Biji kacang hijau tumbuh pada suhu hangat
Penutupan wadah dilakukan untuk mempertahankan kadar air dan agar suhunya tetap hangat.
3. Jawab : B
Pembahasan : tumbuhan yang tumbuh ditempat gelap akan tumbuh lebih cepat namun pucat,kurus dan daunnya tidak berkembang. Hal ini terjadi akibat tidak ada cahaya yang dapat memaksimalkan fungsi auksin untuk pemanjangan sel-sel tumbuhan.
SKL 8
ENZIM
1. Jawab : D
Enzim memiliki bagian yang akstif sebagai katalis. Enzim mengkatalis reaksi dengan meningkatkan kecepatan reaksi. Kecepatan reaksi dilakukan dengan menurunkan energi aktivasi (energi yg diperlukan untuk reaksi)
2. Jawab : B
3. Jawab : C
Pembahasan : kesimpulan dari grafik bahwa kerja enzim dipengaruhi pH.enzim beklerja pada pH netral yaitu pH = 7, jika suasana asam(pH<7) atau basa (pH>7) akan terhambat.
RESPIRAI AEROB
1. Jawab : A
Pembahasan :
1 = glikolisis
2 = pembentukan asetil ko A
3 = siklus krebs
4 = transpor elektron
2. Jawab : A
Pembahasan :
Reaksi glikolisis adalah reaksi pelepasan energi yang memecah 1 molekul glukosa (6C) atau monosakarida lain menjadi 2 molekul asam piruvat (3C)+2NADH+ 2 ATP
RESPIRASI ANAEROB
1. Jawab : B
Pembahasan : pada fermentasi alkohol terjadi reaksi berikut,
glukosa
2 ADP 2 ATP
CO2 NAD NAD+asam piruvat 2 asetaldehid 1 etanol
(X) (Y)
2. jawab : B
Fermentasi alkohol pada ragi (Saccharomyces) akan mengubah molekul piruvat (hasil glikolisis)menjadi 2 asetal dehid, dengan pemberian elektron dan atom hidrogen kepada asetaldehid sehingga terbentuk alkohol (2 molekul etanol) + 2 ATP
FOTOSINTESIS
1. Jawab : E
Pembahasan : reaksi terang terjadi di membran tilakoid/granum (grana) dan reaksi gelap di stroma
1 = membran luar
2 = membran dalam
3 = lamela antar grana
4 = membran tilakoid
5 = stroma
2. Jawab : C
Pembahasan :
Pada fiksasi karbon, CO2 diikat oleh RuBP (5C) menjadi senyawa 6 karbon yang labil. Senyawa ini akan memecah menjadi 3 PGA. Selanjutnya 3 PGA akan menjadi 12 PGAL.
10 PGAL akan kembali ke siklus awal, 2 PGAL akan menjadi glukosa
SKL 9
KROMOSOM,DNA dan RNA
1. Jawab : A
Pembahasan : point 3 dan 4 adalah ciri-ciri RNA
2. Jawaban : A
Pembahasan : ciri DNA yaitu,
a. Tersusun atas rantai ganda (double helix) terpilin
b. Tersusun atas polimer nukleotida yang berulang
c. 1 nukleotida terdiri dari 1 gula deoksiribosa, 1 posfat dan 1 basa nitrogen
d. Basa nitrogennya yaitu adenin, guanin, sitosin, timin
e. Jumlah ikatan hidrogen adenin-timin adalah 2
f. Jumlah ikatan hidrogen sitosin-guanin adalah 3
3. Jawab : C
Pembahasan : Urasil merupakan basa nitrogen dari RNA
SINTESIS PROTEIN
1. Jawab : B
Pembahasan :
Sintesis DNA diawali dengan replikasi DNA , kemudian
Transkripsi = pembuatan cetakan (template) dari DNA (sense) menjadi RNAd dan selanjutnya Translasi = penterjemahan kode genetik menjadi asanm amino
2. Jawab : D
Pembahasan :
DNA CGT GAT AGG TGC (sense)
RNA d CGU GAU AGG UGC
RNAt GCA CUA UCC ACG (anti kodon)
Asam amino B D E H
3. Jawab : D
Pembahasan : translasi adalah penterjemahan suatu kode genetik menjadi protein/asam amino. Kode genetik tersbut berupa serangkaian kodon disepanjang molekul RNAd.
PEMBELAHAN SEL
1. Jawab : D
Pembahasan : metafase ditandai dengan kromosom berada dibidang ekuator (no. 4)
1 = anafase awal
2 = anafase
3 = telofase
5 = profase
2. Jawab : E
Pembahasan : Ciri profase yaitu dua sentriol tampak menuju ke kutub yang berbeda.
3. Jawab : E
Pembahasan : pada mitosis tidak terjadi pemisahan kromosom berpasangan menjadi tunggal. Induk (2n), dan anakan sama dg induk (2n)
4. Jawab : C
Pembahasan :
Spermatogonium (2n) spermatosit primer (2n) spermatid (n) sperma (n)5. Jawab : B
Pembahasan : reduksi artinya pengurangan kromosom 2n menjadi (n). Lihat keterangan no. 4
PERSILANGAN MONOHIBRID DAN DIHIBRID
1. Jawab : C
P BbRr x Bbrr
Gamet BR Br
Br br
bR
br
F1 BBRr = biji bulat batang tinggi
BbRr = biji bulat batang tinggi
BBrr = biji bulat batang pendek
(hasil berikutnya tentukan sendiri)
Jadi persentase biji bulat batang pendek = jumlah biji bulat x 100% =.........
Jumlah seluruhnya
2. Jawab : D
Pembahasan : pada persilangan dihibrid :
1. Gamet masing-masing induk ada 2 macam
2. Fenotip ada 4 macam
3. Genotip ada 16
4. Tidak ada sifat intermediet
PENYIMPANGAN SEMU HUKUM MENDEL
1. Jawab : D
Pembahasan :
Dominansi penuh yaitu alel dominan menutupi alel resesif sehingga individu heterozigot memiliki sifat dominan. Kondisi ini ditunjukkan oleh genotip F1, F2 dan fenotip F1, F2
P UU x uu
Ungu putih
F1 Uu
(semua ungu)
P2 Uu x Uu
Gamet U U
u u F2 Uu (ungu)
Uu(ungu)
Uu(ungu)
Uu(ungu)
2. Jawab : D
Pembahasan :
Gen H (hitam) epistasis terhadap gen K (kuning), jadi selama ada gen H dominan , warna kuning tidak akan muncul.
P HhKk x hhKk
Hitam kuning
Gamet HK hK
Hk hk
hK
hk
F2 HhKK (hitam) hhKk (kunin)
HhKk (hitam) hhKK (kuning) , hhkk (putih)
hhKk (kuning) jadi , hitam :kuning: putih
HhKk (hitam) 4 : 3 : 1
Hhkk (hitam)
POLA HEREDITAS PADA MANUSIA
1. Jawab : E
Pembahasan :
Pasangan suami isteri n yang memiliki Rh berbeda, ibu Rh- dan Ayah Rh+. Maka jika kandungan yang kedua memiliki Rh+ akan terjadi perembesan darah janin ke peredaran darah ibu. Akibatnya jumlah antibodi yang terbentuk pada ibu lebih banyak. Dan bayi akan mengalami erithtroblastosis fetalis (penyakiy anemia kronis karena sel darah merah hemolisis)
2. Jawab : A
Pembahasan
P Xh Y x XX
Laki2 hemofili pr normal
Gamet Xh, Y X, X
F1 XXh (pr carier)
XXh (pr carier)
XY (lk normal)
XY(lk normal)
MUTASI
1. Jawab: D
Pembahasan :
Inversi = kromosom patah di 2 tempat, diikuti penyisipan kembali dg urutan terbalik
Translokasi = ada kromosom yang pindah tempat
Duplikasi = penggandaan kromosom
Katenasi = ujung kromosom homolog berdekatan membtk lingkaran
Delesi =patah/hilangnya satu bagian kromosom
2. Jawab : B
CTT berubah CTC , terjadi pergantian timin (pirimidin) menjadi pirimidin lain yaitu, sitosin = transisi
Purin (adenin,guanin) diganti pirimidin(sitosin,timin) atau sebaliknya = transversi
3. Jawab : A
Pembahasan :
X = 2n +1 (trisomi), 2n+2 (tetrasomi), 2n-1 (monosomi), diploid (2x), monoploid (1x)
SKL 10
TEORI ASAL USUL KEHIDUPAN
1. Jawab : C
2. Jawab : B
EVOLUSI
1. Jawab : C
2. Jawab : B
HUKUM HARDY-WEINBERG
1. p2 +2pq+q2 = 1
p2= genotip dominan homozigot
2pq = heterozigot
q2= genotip resesif homozigot
buta warna = q2 = 100 x 100% = 1 %
10.000
q2= 0,01
q= 0,1
p + q = 1, p= 1-0,1 = 0,9
frekuensi genotip wanita normal heterozigot
2pq = 2x0,9x0,1 = 0,18=18 %
Banyaknya wanita normal heterozigot
= 18 x 10.000 = 1800 orang
100
2. jawab : E
pembahasan :
albino = q2 = 9 x 100% = 0,09% = 0,0009
10.000
q2 = 0,0009
q= 0,03
p + q = 1
p + 0,03 = 1
p = 1-0,03
p = 0,97 = gen normal
SKL 11
Bioteknologi konvensional dan modern
1. jawab : B
2. jawab : D
3. jawab : B
Implikasi bioteknologi
1. Jawab : D
2. Jawab : D
3. Jawab : B
Subscribe to:
Posts (Atom)